NLP導(dǎo)師班：張國偉博士親授場域創(chuàng)造藝術(shù) 導(dǎo)讀 在近日舉辦的第四期NLP導(dǎo)師輔導(dǎo)班第三期課程中，國際NLP導(dǎo)師張國偉博士與網(wǎng)站創(chuàng)始人黃啟團老師共同為學(xué)員們帶來了一場關(guān)于如何創(chuàng)造教學(xué)場域的深入探討。本文將帶您領(lǐng)略這場探討的精彩內(nèi)容以及導(dǎo)師們的實踐分享，感受作為導(dǎo)師在講臺上淡定的藝術(shù)。 正文 本網(wǎng)訊：第十屆應(yīng)用心理學(xué)大會余熱尚未退去。 昨天，由互聯(lián)網(wǎng)與智慧聯(lián)盟聯(lián)合主辦的第四期輔導(dǎo)班第三期盛大開班。 課程最后階段由國際NLP導(dǎo)師張國偉博士授課。 網(wǎng)站創(chuàng)始人黃啟團老師也向新學(xué)員導(dǎo)師分享了自己豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗，現(xiàn)場討論和練習(xí)進…
以建設(shè)者的姿態(tài)積極面對人生困境 黃啟團老師在《別人怎么對你都是你教的》一書中，分享了一個發(fā)人深省的觀點：面對困境，我們的反應(yīng)模式往往決定了事情的發(fā)展方向。有些人遇事選擇逃避，像文中那位頻繁跳槽的銷售經(jīng)理，總覺得是公司的問題，卻從不在自身尋找原因??；還有些人習(xí)慣攻擊他人，將責(zé)任推卸得一干二凈，最終只會讓自己陷入孤立無援的境地??。 書中提倡我們做一名“建設(shè)者”， 當(dāng)我們以建設(shè)者的姿態(tài)面對問題時，就會主動尋求解決之道。就像書中提到的微信群管理，與其抱怨群成員不活躍、信息冗雜，不如思考如何提高群聊質(zhì)量，或者身體力行地分享有…
你的“生命軟件”升級過嗎？ 黃啟團老師在《別人怎么對你都是你教的》一書中提到，我們的信念就像電腦軟件一樣，需要不斷升級。許多根深蒂固的信念，如同老舊的操作系統(tǒng)，曾經(jīng)或許適用，但如今卻可能成為阻礙我們前進的絆腳石。 就像書中提到的“晚上洗頭會頭疼”，在過去缺乏現(xiàn)代生活設(shè)施的年代，這的確是經(jīng)驗之談。然而，時代變遷，生活方式更新迭代，如果還固守著這樣的舊觀念，無疑是刻舟求劍。 我們的思想也需要與時俱進。那些讓我們在情感關(guān)系中屢屢受挫的、在職場發(fā)展中停滯不前的，或許正是一些過時的信念在作祟??。例如，總想在爭吵中占上風(fēng)，卻忽…
扎根教育：從講師到導(dǎo)師的蛻變之旅 導(dǎo)讀 本文通過描繪中國東部毛竹的生長過程，隱喻了一群未來導(dǎo)師在NLP導(dǎo)師班中的成長與變化。文章詳細(xì)記錄了他們在嚴(yán)格的課程學(xué)習(xí)、考核與實踐中的點點滴滴，展現(xiàn)了從講師到導(dǎo)師的蛻變之旅，以及這一過程中所蘊含的深遠(yuǎn)意義。 正文 在中國的最東部地區(qū)就生長著這樣的毛竹。 農(nóng)民精心栽培，4年僅長3厘米。 但5年后，竹子將以每天30厘米的速度生長，6周內(nèi)可達15米。 從4年增長3厘米到六周的變化可能看起來不可思議，但你知道嗎？ 這四年來，毛竹的根已在土壤中延伸了數(shù)百平方米。 當(dāng)我們驚嘆別人的成功時…
突破思維框架，尋找生活新選擇”——黃啟團NLP課程深度解讀 導(dǎo)讀 在日常生活中，我們常常會遇到各種瓶頸，無論是工作、學(xué)習(xí)還是家庭關(guān)系。當(dāng)常規(guī)方法無法解決問題時，如何尋找新的突破口成為關(guān)鍵。本文通過介紹黃啟團老師的NLP專業(yè)執(zhí)行力課程，以及學(xué)員的親身經(jīng)歷，告訴我們：在困境中，換一種思維方式，或許就能找到生活的新選擇。 正文 當(dāng)之前的方法都失敗的時候 我們應(yīng)該做什么？ 在日常生活中，我們難免會遇到瓶頸。 成績停滯、子女對抗、婚姻一團糟…… 如何走出瓶頸？ 5月13日至16日，在廣州，我在擁有24年經(jīng)驗的心理學(xué)導(dǎo)師黃啟團…
探索心靈深處：治愈童年未滿足的期待 導(dǎo)讀 每個人的童年都藏著一些未滿足的期待，它們?nèi)缬半S形，影響著我們的人生軌跡。本文通過黃啟團NLP執(zhí)行師一階課程的案例，揭示了這些期待如何成為心理創(chuàng)傷，以及如何借助心理學(xué)的方法去面對和治愈它們，從而走向更加健康和諧的生活。 正文 01 在我們的童年里，我們都有一些未滿足的期望，比如被贊揚、被認(rèn)可、被關(guān)心、被看見等。 這些未滿足的期望，有的可能會被你選擇性地遺忘，有的則可能成為心理創(chuàng)傷，影響一個人的一生。 你是否曾被父母忽視，長大后感到害怕，無法與他人建立關(guān)系？ 你是否曾經(jīng)被老師當(dāng)…
NLP教練：向劉邦學(xué)習(xí)用人心得 導(dǎo)讀 在當(dāng)今社會，管理的重要性不言而喻。而如何用人，更是衡量一個管理者能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。本文以一場關(guān)于NLP教練管理的講座為背景，通過分析劉邦的用人之道，為我們揭示了用人的智慧和藝術(shù)。讓我們一起學(xué)習(xí)如何像劉邦一樣，成為一位善于用人的管理者。 正文 本站訊：2010年12月11日下午，由我院主辦的第《教練式管理》次講座在掌聲中開始，由我院創(chuàng)始人黃其團先生致辭。會場氣氛異常熱烈。黃其團先生早年經(jīng)營管理咨詢和培訓(xùn)，開始從事管理工作、營銷、心理學(xué)之類的課程數(shù)不勝數(shù)，已經(jīng)十幾年了。知情人說，在此…
NLP教練式管理：告別指責(zé)，開啟良性循環(huán)的管理藝術(shù) 導(dǎo)讀 在職場中，指責(zé)與懲罰似乎成為了管理者應(yīng)對員工錯誤的常用手段，然而這種做法真的有效嗎？本文將探討如何運用NLP教練式管理，打破指責(zé)與懲罰的惡性循環(huán)，實現(xiàn)管理與員工成長的良性互動。 正文 你如何工作的？ ！ 做這件小事需要這么長時間？ ！ 你知道如何工作嗎？ ！ …… 在工作中，我們經(jīng)常會遇到這樣的情況。 老板或上級對員工指指點點，對他們大喊大叫，指責(zé)他們，有時甚至懲罰他們，以警告他人。 這真的有效嗎？ 你真的能防止員工犯錯誤并順利工作嗎？ 結(jié)果可能不是那么理想…
大成教練：生活與競技場上的陪伴與挑戰(zhàn) 導(dǎo)讀 在運動場上，教練的作用不可或缺，他們?yōu)檫\動員制定訓(xùn)練計劃，助其在比賽中奪魁。然而，在生活的競技場上，我們是否同樣需要教練的陪伴和挑戰(zhàn)呢？本文帶您深入探討“大成教練”課程，揭示教練在個人成長、家庭關(guān)系以及事業(yè)發(fā)展中的重要作用。 正文 “教練必須有兩種力量，陪伴和挑戰(zhàn)，如果你明白了這一點，最大的受益者將是你的孩子……” 今天上午（10月28日），由24年心理學(xué)講師、慧游創(chuàng)始人黃啟團老師主講的“大成教練”課程在假日半島酒店正式開課。 每一位運動員都會請教練為自己制定訓(xùn)練計劃，幫…
探索心理之道：從「術(shù)」至「道」的NLP高級班啟示錄 導(dǎo)讀 本文深入探討了心理學(xué)在學(xué)習(xí)與應(yīng)用過程中，由具體的技巧和方法（「術(shù)」）向深層的原理和規(guī)律（「道」）轉(zhuǎn)變的重要性。以黃啟團老師在NLP高級班上的教學(xué)為例，文章揭示了掌握心理學(xué)「道」的層次，不僅能夠解鎖生活新模式，還能深刻影響個人命運。 正文 我們?nèi)绾卫眯睦韺W(xué)來深刻改變自己并支持他人？ 這其實是一個不太容易回答的問題。 近日，在《NLP高級執(zhí)行官》課堂上，擁有25年經(jīng)驗的心理學(xué)講師黃啟團老師（負(fù)責(zé)人）給了我們一個全新的答案。 《易經(jīng)·系辭》云：形而上者謂之道，形…