??探索心智的宇宙：神經(jīng)語(yǔ)言程序?qū)W理解層次 在人類心智的廣袤宇宙中，神經(jīng)語(yǔ)言程序?qū)W（NLP）理解層次猶如璀璨星辰，指引著我們探索自我意識(shí)的無(wú)盡深淵。每一顆星辰，都是我們內(nèi)在世界的一片領(lǐng)域，它們互相聯(lián)系，共同繪制出個(gè)體獨(dú)特心理圖譜的星圖。 ??環(huán)境：外在世界的鏡子 環(huán)境，是外在世界的縮影，它如一面鏡子，映射出社會(huì)的風(fēng)貌與文化的底蘊(yùn)。我們的言行舉止，無(wú)不受到周遭環(huán)境的潛移默化。從繁華都市的喧囂到寧?kù)o鄉(xiāng)村的悠閑，每一處環(huán)境都在無(wú)聲地雕塑我們的行為模式。 ???♂?行為：生命的舞蹈 行為，是生命舞動(dòng)的足跡，每一個(gè)動(dòng)作，每一次反應(yīng)…
探秘心靈之塔：NLP心理學(xué)層次的奧義 在人類心智的宏偉殿堂中，NLP心理學(xué)層次猶如一座聳立的心靈之塔，每一層都承載著我們對(duì)生命深邃理解的不同面向。今日，讓我們一同踏上這段探索之旅，逐層攀登，解鎖心靈的秘密。 精神層次：星辰大海的夢(mèng)想 在心靈之塔的最高處，是精神層次的璀璨星空，那里藏著我們的愿景和人生意義。如同古人觀星辨位，我們?cè)诜毙屈c(diǎn)點(diǎn)中尋找自己的北斗，那是指引我們前行的燈塔，讓我們的生活不僅僅是一潭死水，而是一條通往心之所向的河流。 身份層次：鏡中影的自我 下降一層，我們來(lái)到了身份層次，這里如同一面鏡子，映照出自…
探索心靈深處的管理智慧：NLP教練式管理課程精彩回顧 導(dǎo)讀 2020年5月，一場(chǎng)由智慧聯(lián)盟精心籌備的《NLP教練式管理》課程在廣州圓滿落幕。來(lái)自五湖四海的朋友們?cè)谥鸑LP導(dǎo)師黃其團(tuán)的帶領(lǐng)下，共同探索了人性的奧秘，學(xué)習(xí)了如何提升管理能力，讓生活變得更加輕松愉快。本文將帶您領(lǐng)略課程中的亮點(diǎn)和精彩語(yǔ)錄，一同感受管理的藝術(shù)與智慧。 正文 2020年5月28日，由智慧聯(lián)盟舉辦的實(shí)用心理學(xué)課程《NLP教練式管理》在廣州圓滿結(jié)束來(lái)自全國(guó)各地的朋友和著名NLP導(dǎo)師黃其團(tuán)先生一起學(xué)習(xí)了解人性，提高管理能力，提高生活質(zhì)量，讓生活更輕…
導(dǎo)讀 在剛剛過(guò)去的國(guó)慶黃金周后，廣州新天希爾頓酒店迎來(lái)了一場(chǎng)由互聯(lián)網(wǎng)主辦的NLP成長(zhǎng)俱樂(lè)部活動(dòng)。此次，擁有30多年管理經(jīng)驗(yàn)的NLP導(dǎo)師甘薇先生為大家分享了NLP理解層次在管理中的應(yīng)用，尤其是在面試過(guò)程中的巧妙運(yùn)用。本文將帶您領(lǐng)略這場(chǎng)知識(shí)盛宴的精彩內(nèi)容。 正文 國(guó)慶黃金周后的第一個(gè)周末，一群熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人早早來(lái)到廣州新天希爾頓酒店是什么吸引了他們？原來(lái)，由互聯(lián)網(wǎng)主辦的NLP成長(zhǎng)俱樂(lè)部又開(kāi)始了。講師是甘薇先生，NLP導(dǎo)師，擁有30多年的管理經(jīng)驗(yàn)魏老師這次來(lái)和同學(xué)們分享NLP理解水平在管理中的應(yīng)用。作者也有幸參加了該課程，…
導(dǎo)讀 在近日由中國(guó)NLP學(xué)院主辦的第68期《NLP教練管理》課程中，我們得以一窺命運(yùn)背后的導(dǎo)演之力。文章通過(guò)深入探討命運(yùn)的形成與改變，以及如何通過(guò)NLP教練式管理來(lái)優(yōu)化人生，為我們揭示了決定命運(yùn)的關(guān)鍵因素。讓我們一起走進(jìn)這場(chǎng)關(guān)于命運(yùn)、選擇與自我提升的探索之旅。 正文 本網(wǎng)訊：2011年4月8日，由中國(guó)NLP學(xué)院主辦的第68期《NLP教練管理》課程在東莞明軒酒店成功開(kāi)班。 課程由中國(guó)NLP學(xué)院創(chuàng)始人、高級(jí)NLP講師黃啟團(tuán)先生主講。 筆者參加了這堂課，一路感動(dòng)。 我被老師們的專業(yè)和敬業(yè)精神所感動(dòng)，被課程中所學(xué)到的知識(shí)所…
《別人怎么對(duì)你都是你教的》筆記 身份與心理成長(zhǎng) 在《別人怎么對(duì)你都是你教的》這本書(shū)中，黃啟團(tuán)通過(guò)葉文潔的故事，深刻揭示了身份對(duì)個(gè)體心理成長(zhǎng)的深遠(yuǎn)影響。葉文潔，這位集大學(xué)教授、天體物理學(xué)家、地球三體組織ETO統(tǒng)帥、妻子和母親于一身的女性，其行為和選擇無(wú)不圍繞著她內(nèi)心深處的“受害者”身份展開(kāi)。這種身份不僅決定了她的自我定位，也影響了她與外界的互動(dòng)方式。?? 心理學(xué)將人的成長(zhǎng)過(guò)程分為寄生期、依賴期、叛逆期和成熟期四個(gè)階段。葉文潔由于歷史原因的傷害，心理上停滯在了叛逆期，無(wú)法向成熟期邁進(jìn)。她的內(nèi)心深處始終是一個(gè)卑微的、需要保…
《我們時(shí)代的神經(jīng)癥人格》筆記 焦慮與防御機(jī)制：現(xiàn)代社會(huì)的心理困境 在《我們時(shí)代的神經(jīng)癥人格》一書(shū)中，卡倫·霍尼深入剖析了現(xiàn)代社會(huì)中普遍存在的心理困境。她指出，焦慮是一切神經(jīng)癥的共同基礎(chǔ)，而為對(duì)抗焦慮而建立的防御機(jī)制則是神經(jīng)癥形成的關(guān)鍵。在當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，由此產(chǎn)生的敵意、恐懼、孤獨(dú)感等負(fù)面情緒，使人陷入持續(xù)的緊張狀態(tài)。為緩解這種焦慮，人們拼命追求愛(ài)、成功、權(quán)力等，但這些追求本身又源于恐懼，因此往往陷入惡性循環(huán)。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全球約有2.84億人患有焦慮癥，占總?cè)丝诘?.6% ??。在美國(guó)，18歲以上成年人中有1…
身份認(rèn)知：雕琢生命的棱角 在紛繁蕪雜的社會(huì)舞臺(tái)上，每個(gè)人都扮演著多重角色，如同萬(wàn)花筒般變幻莫測(cè)。作者雷子在《復(fù)制卓越的藝術(shù)》一書(shū)中提出，身份并非是簡(jiǎn)單羅列的角色標(biāo)簽，而是一件經(jīng)過(guò)精心雕琢的藝術(shù)品。正如同一顆璀璨的鉆石，只有每個(gè)切面都精準(zhǔn)無(wú)誤，才能綻放出耀眼的光芒。倘若一個(gè)人在不同角色中迷失了自我，以職場(chǎng)的強(qiáng)勢(shì)姿態(tài)面對(duì)家人，生活的舞臺(tái)便會(huì)淪為一出荒誕的鬧劇。 書(shū)中以三位建筑工人為例，生動(dòng)詮釋了身份認(rèn)知對(duì)人生軌跡的影響。面對(duì)記者“你在做什么”的提問(wèn)，砌墻工、建筑設(shè)計(jì)師和房地產(chǎn)老板，三個(gè)答案折射出三種截然不同的身份認(rèn)同。…
《復(fù)制卓越的藝術(shù)》筆記 提升動(dòng)力：從價(jià)值改變出發(fā) 在追求卓越的道路上，我們往往會(huì)遇到動(dòng)力不足的困擾。如何有效提升行動(dòng)力？《復(fù)制卓越的藝術(shù)》的作者雷子為我們揭示了一個(gè)簡(jiǎn)單而精妙的答案——改變價(jià)值。從改變我們的價(jià)值入手，我們可以更輕松地提升內(nèi)心的動(dòng)力。 首先，通過(guò)無(wú)中生有的方式擴(kuò)展、展望和細(xì)化隱藏價(jià)值，我們將開(kāi)啟新的視野。無(wú)論是玩魔方還是學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖，新的價(jià)值在不經(jīng)意間閃現(xiàn)。例如，魔方從一個(gè)玩具變成培訓(xùn)輔助工具，而對(duì)未來(lái)的展望推動(dòng)了我們不斷嘗試新技能。 其次，自他交換的方法讓我們站在他人和社會(huì)的角度，看到更深遠(yuǎn)的影響。…
《NLP實(shí)踐指南》筆記 生活滿意模型：探索個(gè)性與追求幸福的多元路徑 在《NLP實(shí)踐指南》這本由美國(guó)作家哈瑞?阿德?tīng)栕珜?xiě)、李瀕與林衛(wèi)凌等人翻譯的著作中，作者巧妙地勾勒出了五種不同的生活滿意模型。這些模型猶如一幅絢麗的調(diào)色板，描繪出人們追求幸福的多元路徑。每種模型都如同一把獨(dú)特的鑰匙，能夠開(kāi)啟通往個(gè)人滿足感的不同大門(mén)。 首先映入眼簾的是"實(shí)際行動(dòng)"型格。這類人仿佛是生活舞臺(tái)上的主角，他們的座右銘是"行勝于言"。他們熱衷于親力親為，將理論付諸實(shí)踐。在當(dāng)今這個(gè)強(qiáng)調(diào)效率的社會(huì)中，這種人格特質(zhì)尤為珍貴。根據(jù)最新的職場(chǎng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯…