菲爾人格測(cè)試：探尋內(nèi)心的鏡子 測(cè)試概述 菲爾人格測(cè)試，亦稱菲爾·麥格勞博士人格測(cè)試，是由美國(guó)著名心理學(xué)家菲爾·麥格勞博士在奧普拉·溫弗瑞的節(jié)目中首次提出的。這一測(cè)試旨在通過一系列精心設(shè)計(jì)的問題，揭示個(gè)體的性格特質(zhì)和行為模式。測(cè)試包含十個(gè)問題，每個(gè)問題都有多個(gè)選項(xiàng)，每個(gè)選項(xiàng)對(duì)應(yīng)不同的分?jǐn)?shù)。通過這些問題，測(cè)試者可以更深入地了解自己的內(nèi)在性格，從而更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和壓力。 測(cè)試目的 菲爾人格測(cè)試的主要目的是幫助個(gè)體了解自己的性格特點(diǎn)。通過對(duì)測(cè)試結(jié)果的分析，個(gè)體可以發(fā)現(xiàn)自己在不同情境下的行為模式和心理反應(yīng)。這不僅有助…
《0次與10000次》讀書筆記 走入內(nèi)心世界的審判者 《0次與10000次》是一本以獨(dú)特視角探討情感與社會(huì)責(zé)任的心理學(xué)作品，由德國(guó)的吉塔·雅各布所著，蔡清雨翻譯。這本書通過豐富的案例和詳細(xì)的分析，揭示了許多人在成長(zhǎng)過程中因特定的家庭環(huán)境或社會(huì)壓力，而形成的一種對(duì)自身和他人高度要求的內(nèi)在審判者。這個(gè)內(nèi)在審判者不只是對(duì)成就和成功有所訴求，更深層次地影響著個(gè)人在情感交流和社會(huì)角色中的自我認(rèn)知和行為模式。 在一個(gè)典型的故事中，作者描述了馬丁將自己的一半大衣分給乞丐的情景。這一簡(jiǎn)單的行為透露出一種深切的社會(huì)性責(zé)任感和無(wú)私精神…
0次與10000次讀書筆記 逆向關(guān)照的負(fù)擔(dān) 在閱讀《次與10000次》一書時(shí)，我深有感觸地發(fā)現(xiàn)，許多人的內(nèi)心深處潛伏著一個(gè)對(duì)情感要求過高的內(nèi)在審判者。這種內(nèi)在聲音源于童年時(shí)期承擔(dān)了超越年齡的情感負(fù)擔(dān)，比如需要關(guān)照有抑郁癥或其他依賴性強(qiáng)的父母。就像書中提到的安雅一樣，她年紀(jì)尚小卻被要求承擔(dān)起讓母親快樂的重任。這種"逆向關(guān)照"的負(fù)擔(dān)使孩子們過早地將自身需求置于家人之后，形成了對(duì)自我情感要求過高的內(nèi)在聲音。 這種內(nèi)在聲音也常見于曾經(jīng)歷過父母離異分居的孩子身上。父母的分離給孩子們帶來了巨大的精神創(chuàng)傷，他們會(huì)困惑于"爸爸是否…
心理學(xué)專業(yè)出國(guó)深造，開啟璀璨未來之門?? ??探索心靈的奧秘，選擇心理學(xué)專業(yè) 心理學(xué)是一門探索人類思維、行為和情感的迷人學(xué)科。它不僅能滿足我們對(duì)自我和他人的好奇，更能為我們提供洞察人性、改善生活的智慧。選擇心理學(xué)專業(yè)，就是選擇了一場(chǎng)精彩的心靈之旅。無(wú)論是認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)，還是實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、工業(yè)與組織心理學(xué)，每一個(gè)領(lǐng)域都有其獨(dú)特的魅力。在這里，你將探尋意識(shí)的起源，揭示行為的奧秘，領(lǐng)略情感的色彩。讓我們一起踏上這段奇妙的旅程，去發(fā)現(xiàn)內(nèi)心世界的無(wú)限可能吧！?? ??名校薈萃，成就卓越的心理學(xué)之路 要成為一名出色的心理學(xué)家，選…
斯特朗職業(yè)興趣量表的奇妙探險(xiǎn) 起源與發(fā)展 ?? 斯特朗職業(yè)興趣量表，猶如一顆璀璨的星辰，閃耀在職業(yè)心理學(xué)的浩瀚星空。它的誕生可追溯至1927年，由美國(guó)心理學(xué)家E.K.斯特朗精心編制。此后，坎貝爾對(duì)其進(jìn)行了修訂，增添了基本興趣量表和一般職業(yè)主題，最終更名為Strong-Campbell Interest Inventory (SCII)。這一量表的出現(xiàn)，為無(wú)數(shù)迷茫于職業(yè)選擇的人們點(diǎn)亮了前行的燈塔。 量表結(jié)構(gòu) ??? 斯特朗職業(yè)興趣量表的結(jié)構(gòu)如同一座宏偉的宮殿，包含325個(gè)項(xiàng)目，構(gòu)成264個(gè)量表。它分為男性用職業(yè)量表和女性…
陳會(huì)昌氣質(zhì)量表的奇妙探秘 ?? 編制者的智慧結(jié)晶 ?? 陳會(huì)昌氣質(zhì)量表，乃山西省教科院陳會(huì)昌教授等人之心血結(jié)晶。此表共設(shè)60題，分為四種氣質(zhì)類型，每種類型15題。其編制之精妙，令人嘆為觀止。 四種氣質(zhì)類型的奧秘 ?? 此量表測(cè)量膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)四種氣質(zhì)類型。每種氣質(zhì)類型皆有其獨(dú)特的心理特征，如感受性、耐受性、反應(yīng)的敏捷性等。通過自陳形式，采用數(shù)字等級(jí)制計(jì)分，非常符合+2，比較符合+1，拿不準(zhǔn)的0，比較不符合-1，完全不符合-2。 測(cè)試形式與計(jì)分規(guī)則 ?? 測(cè)試形式為自陳形式，采用數(shù)字等級(jí)制計(jì)分。根據(jù)得分高低判…
明尼蘇達(dá)多相人格測(cè)驗(yàn)的奇妙世界 引言：探尋心靈的鏡子 明尼蘇達(dá)多相人格測(cè)驗(yàn)（Minnesota Multiphasic Personality Inventory，簡(jiǎn)稱MMPI）是一種深具歷史和科學(xué)價(jià)值的心理測(cè)量工具。它如同一面鏡子，透過層心理防線，揭示個(gè)體內(nèi)心深處的真實(shí)面貌。MMPI由美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)的哈瑟韋（S.R. Hathaway）和麥金力（J.C. Mckinley）在1940年代編制，旨在提供對(duì)個(gè)體人格特點(diǎn)的客觀評(píng)價(jià)，廣泛應(yīng)用于精神病學(xué)臨床實(shí)踐、研究工作以及其他領(lǐng)域如司法審判、犯罪調(diào)查和職業(yè)選擇等[1]…
心理學(xué)研究生畢業(yè)去大專當(dāng)老師 引言：桃李不言，下自成蹊 在知識(shí)的殿堂中，總有那么一群人，他們以書為伴，以筆為舞，用知識(shí)的力量啟迪心靈，用教育的溫度溫暖人心。心理學(xué)研究生畢業(yè)的你，是否也曾憧憬過成為一名傳道、授業(yè)、解惑的大學(xué)老師？在專業(yè)技術(shù)與人文關(guān)懷之間，找到自己的定位，開啟一段新的職業(yè)旅程。 初識(shí)廬山：職業(yè)選擇的考量 面對(duì)人生的重要抉擇，你是否曾在十字路口徘徊？心理學(xué)研究生畢業(yè)，意味著你已深諳人心，理解人類行為背后的心理動(dòng)因。選擇成為大專院校的一名教師，便是將這份理解轉(zhuǎn)化為教育的橋梁，讓知識(shí)的種子在青年心田生根發(fā)芽…
應(yīng)用心理學(xué)的發(fā)展前途 應(yīng)用心理學(xué)，這一門學(xué)科在現(xiàn)代社會(huì)中愈發(fā)顯得舉足輕重。隨著人們對(duì)心理健康的重視程度不斷提升，應(yīng)用心理學(xué)的前景也愈加廣闊。本文將從多個(gè)角度探討應(yīng)用心理學(xué)的發(fā)展前途，揭示其在未來社會(huì)中的重要地位。 人才需求增長(zhǎng) 隨著社會(huì)對(duì)心理健康的關(guān)注度日益增加，應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)人才的市場(chǎng)需求也在不斷增長(zhǎng)?，F(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏生活和高壓工作環(huán)境，使得心理問題成為普遍現(xiàn)象。無(wú)論是職場(chǎng)壓力、家庭矛盾，還是個(gè)人成長(zhǎng)中的心理困惑，都需要專業(yè)的心理學(xué)知識(shí)來解決。因此，應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)人才在各行各業(yè)中都顯得尤為重要。政府部門、企業(yè)、醫(yī)…
《0次與10000次》筆記 內(nèi)心衣櫥的清理與重塑：一場(chǎng)自我探索之旅 在這本引人入勝的著作中，作者吉塔·雅各布帶領(lǐng)我們踏上了一段內(nèi)心探索之旅。她巧妙地將我們的內(nèi)心比作一個(gè)衣櫥，邀請(qǐng)我們打開它，仔細(xì)檢視每一件"衣物"。這個(gè)比喻生動(dòng)形象，讓人不禁聯(lián)想到自己內(nèi)心深處那些塵封已久的情感和記憶。 隨著閱讀的深入，我們逐漸意識(shí)到，這不僅僅是一次簡(jiǎn)單的清理，更是一場(chǎng)徹底的自我重塑。作者提出了一個(gè)令人耳目一新的觀點(diǎn)：我們不能像丟棄舊衣服那樣輕易地拋棄不喜歡的思維模式和行為習(xí)慣。相反，這需要我們投入大量的時(shí)間和精力。這一洞見讓人恍然大…