和諧理論的藝術(shù)探討 和諧理論的起源與背景 和諧理論，作為一種獨特的管理思想，最早由西安交通大學(xué)管理學(xué)院的席酉民教授于1987年提出。這一理論的誕生，源于對系統(tǒng)理論與系統(tǒng)分析的深刻理解，并結(jié)合了中國古代管理思想的精髓。和諧理論的核心在于系統(tǒng)之間及系統(tǒng)內(nèi)部各種要素的相關(guān)性，以及在系統(tǒng)目的意義下的和諧機(jī)制。 和諧理論的多維度解析 和諧理論不僅是一個單一的概念，而是一個多維度的綜合體系。它包括要素性負(fù)效應(yīng)、構(gòu)成性負(fù)效應(yīng)、組織性負(fù)效應(yīng)、精神性負(fù)效應(yīng)、內(nèi)外失調(diào)性負(fù)效應(yīng)以及總體負(fù)效應(yīng)。這些維度共同構(gòu)成了和諧理論的基礎(chǔ)，使其能夠全…
心靈的奧秘 - 北師大管理心理學(xué)教授孫曉敏的學(xué)術(shù)探索 心理學(xué)的魅力 在這個瞬息萬變的時代,人類內(nèi)心世界的奧秘?zé)o疑是最引人入勝的話題之一。作為一名資深的管理心理學(xué)教授,北京師范大學(xué)的孫曉敏教授無疑是這一領(lǐng)域的泰斗級人物。她以獨特的視角,探索著人性的深層奧秘,為我們揭開了心靈世界的神秘面紗。 她的研究興趣涉及社會心理學(xué)、組織管理心理學(xué)等廣泛領(lǐng)域,從宏觀的社會環(huán)境和經(jīng)濟(jì)環(huán)境,到微觀的組織和團(tuán)隊環(huán)境,無一不在她的研究視野之中。她善于運用前沿的研究方法,如大數(shù)據(jù)分析、實驗研究等,深入剖析個體決策和行為背后的心理機(jī)制。 ?? 她…
女裝品牌伊芙麗引進(jìn)NLP教練式管理：賦能員工，提升管理效能 導(dǎo)讀 近日，國內(nèi)知名女裝品牌伊芙麗邀請心理學(xué)導(dǎo)師黃啟團(tuán)講授《NLP教練式管理》，以期在轉(zhuǎn)型期為企業(yè)發(fā)展注入新動力。本文將帶您了解NLP教練式管理如何助力伊芙麗實現(xiàn)從管人到用人的轉(zhuǎn)變，以及這種管理方式在企業(yè)中的應(yīng)用與價值。 正文 2016年2月23日至25日，受國內(nèi)一線年輕女裝品牌杭州伊薇麗公司總經(jīng)理錢曉云女士邀請，網(wǎng)站創(chuàng)始人、導(dǎo)師（帶頭人）黃啟團(tuán) 深耕實用心理學(xué)19年，受邀講授轉(zhuǎn)型期應(yīng)對策略《升級管理軟件：NLP輔導(dǎo)管理》。 我們知道，EIFINI品牌誕生…
看到”員工的力量：互聯(lián)網(wǎng)時代的人性化管理秘訣 導(dǎo)讀 在第十一屆實用心理學(xué)大會上，實戰(zhàn)導(dǎo)師黃啟團(tuán)先生深入淺出地分享了在互聯(lián)網(wǎng)時代下，組織管理如何轉(zhuǎn)型以留住人才。本文將探討如何真正“看到”員工，理解他們的需求，從而實現(xiàn)企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。 正文 “你的公司留住人才很簡單，你可以‘看到’你身邊的員工?！?（領(lǐng)隊的話） 3月6日，第十一屆實用心理學(xué)大會“聲威2016”不知不覺來到了第三天。 上午，創(chuàng)始人、實戰(zhàn)導(dǎo)師黃啟團(tuán)先生（負(fù)責(zé)人）為大家分享了《互聯(lián)網(wǎng)時代的組織管理》以及轉(zhuǎn)型時代如何留人、用人。 這個話題聽起來很生硬，其實不然…
??人本主義心理學(xué)：探索心靈深處的奧秘?? ??主要觀點：揭秘人性的多維迷宮 在人本主義心理學(xué)的宇宙中，我們每個人都是一顆璀璨的星辰，擁有著復(fù)雜而獨特的光芒。這一學(xué)派不僅僅是心理學(xué)的一個分支，它更像是一盞明燈，照亮了人類內(nèi)心深處那些被忽視的角落。 ??人的多維整體性：心靈的交響樂 首先，人本主義心理學(xué)強(qiáng)調(diào)的是“整體性”，它不將人分割為碎片，而是將心理、情感、精神和身體視為一個和諧共鳴的整體。這種視角下，人不再是簡單的生物機(jī)器，而是一個有著豐富情感和深邃精神的生命體。 ??需求層次理論：心靈的階梯 接著，馬斯洛的需求層次理論為…
導(dǎo)讀 在互聯(lián)網(wǎng)的浪潮下，企業(yè)管理面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。本文通過探討一場關(guān)于《互聯(lián)網(wǎng)時代的組織管理》的講座，深入剖析在80、90后員工為主力軍的今天，如何從人性出發(fā)，實現(xiàn)高效管理。讓我們一起走進(jìn)這場思想的盛宴，探尋管理的真諦。 正文 互聯(lián)網(wǎng)時代，機(jī)會太多了。 如何留住優(yōu)秀人才？ 80、90后員工具有獨特的個性。 管理應(yīng)該從哪里入手？ “在互聯(lián)網(wǎng)時代，員工似乎變了，但核心的東西是不變的，那就是人性?！痹搱F(tuán)隊負(fù)責(zé)人說。 12月11日晚8點至10點，由中國NLP學(xué)院創(chuàng)始人、高級教練黃啟團(tuán)先生（主講人）主講的《互聯(lián)網(wǎng)時…
莫朗的跨文化組織管理理論 文化一體化的動態(tài)過程 ?? 莫朗的跨文化組織管理理論，猶如一幅色彩斑斕的畫卷，描繪了文化一體化的動態(tài)過程。文化一體化并非靜止不動，而是隨著時間和情境的變化而不斷演進(jìn)。正如四季更替，文化的融合也在不斷適應(yīng)和調(diào)整。莫朗強(qiáng)調(diào)，文化一體化需要對不同文化間的細(xì)微差別保持敏感，猶如在微風(fēng)中捕捉花香的細(xì)膩感受。?? 包含相反觀點的融合 ?? 在文化一體化的過程中，往會涉及到看似相反或矛盾的觀點。莫朗認(rèn)為，這種矛盾并非不可調(diào)和，而是可以通過理解和包容來實現(xiàn)融合。正如陰陽相生，矛盾的觀點在碰撞中產(chǎn)生新的火花，推動…
《NLP實踐指南》筆記 情感與認(rèn)知交織互惠的自我探索 在《NLP實踐指南》中，哈瑞?阿德爾以非凡的洞察力，將人類復(fù)雜的情感與認(rèn)知交織的過程呈現(xiàn)得淋漓盡致。這本書不僅僅是NLP（神經(jīng)語言程序?qū)W）的理論介紹，同時也是一場關(guān)于自省與覺察的精神之旅。在處理目標(biāo)設(shè)定時，我們需要通過自我對話來確定自身的整體狀態(tài)，這不僅僅是在機(jī)械地完成任務(wù)，而是通過深入的自我理解來推動認(rèn)知與行為的提升。 以“我和老師相處得并不融洽，我希望……”或“我無法忍受為金錢而產(chǎn)生的憂慮，我想……”這樣的方式進(jìn)行自我表達(dá)，是一種直觀的自我認(rèn)知的方式。這種方…
適當(dāng)授權(quán)原則的重要性與實踐 授權(quán)的本質(zhì)與意義 適當(dāng)授權(quán)原則源于管理學(xué)中的權(quán)力下放理念。它強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)將部分決策權(quán)和執(zhí)行權(quán)適度地轉(zhuǎn)移給下級，以提高組織的運作效率和應(yīng)變能力。??適當(dāng)授權(quán)不僅能激發(fā)員工的主動性和創(chuàng)造力，還能使領(lǐng)導(dǎo)者騰出更多精力專注于戰(zhàn)略層面的工作。這種"自上而下"的授權(quán)模式，正是現(xiàn)代組織管理的重要法寶。?? 授權(quán)的原則與條件 授權(quán)雖然重要，但并非"放任自流"。它需要遵循一些基本原則: 1) 逐級授權(quán)原則 ?? 權(quán)力應(yīng)當(dāng)自上而下、循序漸進(jìn)地轉(zhuǎn)移。 2) 權(quán)責(zé)一致原則 ?? 被授予的權(quán)力應(yīng)與相應(yīng)的責(zé)任相匹配。…
應(yīng)用心理學(xué)：探索心靈奧秘，開啟職業(yè)新篇章 ???? 心靈導(dǎo)航師：教育領(lǐng)域的璀璨明珠 ??? 在這個知識爆炸的時代，應(yīng)用心理學(xué)畢業(yè)生猶如一顆璀璨的明珠，在教育領(lǐng)域熠生輝。他們不僅可以在高等學(xué)府中擔(dān)任心理學(xué)或教育系的講師，開設(shè)引人入勝的心理學(xué)公共課，更能在中小學(xué)校園里擔(dān)任心理輔導(dǎo)員，為莘學(xué)子們的心靈健康保駕護(hù)航。這些心靈導(dǎo)航師們運用自身的專業(yè)知識，如同一盞明燈，照亮學(xué)生們前進(jìn)的道路，幫助他們克服成長路上的種困惑和挑戰(zhàn)。他們的工作不僅是傳授知識，更是在培養(yǎng)下一代的心理素質(zhì)，為社會培育出更加健康、自信的新生力量。在這個過程中，應(yīng)…