《永續(xù)成長(zhǎng)的寶藏圖》筆記 感官語(yǔ)言：解鎖思維的萬(wàn)花筒 在《永續(xù)成長(zhǎng)的寶藏圖》這本啟迪心智的佳作中，作者喬瑟夫·歐可諾和伊安·麥克德摩為我們揭開了一扇通往人類思維奧秘的大門。他們巧妙地將神經(jīng)語(yǔ)言程序?qū)W（NLP）的精髓融入字里行間，讓讀者仿佛置身于一場(chǎng)絢麗多彩的感官盛宴。 書中闡述的感官述詞理論猶如一把打開潘多拉魔盒的鑰匙，讓我們得以窺探人類思維的奇妙構(gòu)造。想象一下，當(dāng)我們與人交談時(shí)，每個(gè)人都在用自己獨(dú)特的"感官語(yǔ)言"來(lái)描繪世界。有人眼觀六路，用"清晰"、"明亮"等詞匯繪制出一幅絢麗的畫卷；有人耳聰目明，以"和諧"、"…
《重塑心靈》筆記 感官之舞：內(nèi)外交織的認(rèn)知交響曲 在李中瑩的《重塑心靈》中，我們被引領(lǐng)進(jìn)入了一場(chǎng)感官的盛宴。這本書如同一位睿智的向?qū)В瑤覀兇┰搅巳祟愓J(rèn)知的迷宮，揭示了內(nèi)外感官交織的奧秘。我們的五感——視覺、聽嗅覺、味覺和觸覺，猶如五位舞者，在現(xiàn)實(shí)世界的舞臺(tái)上翩翩起舞。而在這場(chǎng)感官之舞的幕后，三位神秘的編舞者——內(nèi)視覺、內(nèi)聽覺和內(nèi)感覺，正悄然編織著我們的內(nèi)心世界。 李中瑩巧妙地將這些抽象的概念具象化，讓我們仿佛置身于一座感官博物館。在這里，每一件展品都是我們?nèi)粘Ｉ钪兴究找姂T卻又常被忽視的認(rèn)知碎片。想象一下，當(dāng)你漫…
語(yǔ)言的魔力讀書筆記 探索現(xiàn)實(shí)與幻想的界限 在這個(gè)虛幻與現(xiàn)實(shí)交織的時(shí)代??,我們往往難以分辨記憶的真?zhèn)巍！墩Z(yǔ)言的魔力》一書為我們揭示了現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)策略的奧秘,讓我們重新審視內(nèi)心世界的構(gòu)建。 真實(shí)性判斷線索 解析 感官豐富度 真實(shí)記憶通常包含豐富的感官細(xì)節(jié),如聲音、氣味等 時(shí)間連續(xù)性 真實(shí)記憶與其他記憶相互關(guān)聯(lián),形成時(shí)間連續(xù)體 概率評(píng)估 基于過(guò)往經(jīng)驗(yàn),對(duì)事件發(fā)生的可能性作出評(píng)估 情境細(xì)節(jié) 真實(shí)記憶包含豐富的環(huán)境背景細(xì)節(jié) 信念一致性 與個(gè)人價(jià)值觀和習(xí)慣相符的記憶更容易被視為真實(shí) "元"記憶 我們能記住自己是否創(chuàng)造或操控了某一體…
《語(yǔ)言的魔力》讀書筆記 探索現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)策略的奧秘 ??? 現(xiàn)實(shí)與幻想的分野 現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)策略的力量 我們?nèi)绾螀^(qū)分現(xiàn)實(shí)與幻想? 一系列內(nèi)在的測(cè)試與準(zhǔn)則 兒時(shí)難辨夢(mèng)境與真實(shí) 判斷體驗(yàn)是否"真實(shí)發(fā)生" 大腦無(wú)法分辨想象與回憶 相同的腦細(xì)胞負(fù)責(zé)兩者 通過(guò)一場(chǎng)思維實(shí)驗(yàn) ??，讓我們窺探現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)策略的奧秘: 回想昨天做過(guò)的事 ? 回想昨天本可做但未做的事 ? 對(duì)比兩者,注意內(nèi)在體驗(yàn)的差異 ?? 你會(huì)發(fā)現(xiàn),真實(shí)體驗(yàn)的信息被更精確編碼 ??,具有獨(dú)特的特征。這就是你的"現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)策略"!它像是把我們的現(xiàn)實(shí)地圖粘合的黏合劑 ??,讓我們判斷什么是真實(shí)…
掌握溝通藝術(shù)：黃啟團(tuán)NLP執(zhí)行師課程為你開啟人際新篇章 導(dǎo)讀 在人際交往中，你是否曾為溝通不暢而苦惱？如何才能實(shí)現(xiàn)與人和諧相處，讓交流變得更加愉悅有效？第四期《黃啟團(tuán)NLP執(zhí)行師》課程近日開班，致力于幫助學(xué)員掌握溝通技巧，提升人際關(guān)系。本文將帶你了解這門神奇的課程，助你開啟人際交往新篇章。 正文 在生活中，我們總是會(huì)遇到一些生活問(wèn)題，比如不知道如何更好地與人交往，實(shí)現(xiàn)和諧的人際關(guān)系。 那我們?cè)撛趺崔k呢？ 指導(dǎo)員黃啟團(tuán)（領(lǐng)隊(duì)）認(rèn)為： 如果我們能找到別人習(xí)慣使用的內(nèi)在感官，那么我們就可以在言語(yǔ)和行為上與他們更多地合作。…
NLP之道：尋找心中的神燈——位置感知法的智慧 導(dǎo)讀 在為期四天三晚的NLP高級(jí)國(guó)際文憑課程中，國(guó)際NLP實(shí)用心理學(xué)大師張國(guó)偉博士以其69歲高齡，忍受腳底骨刺的疼痛，堅(jiān)持從香港趕來(lái)為學(xué)生們授課，展現(xiàn)了一位教育者的敬業(yè)精神。本文通過(guò)一則關(guān)于神燈的故事，引出NLP中的一個(gè)重要技巧——“位置感知法”，并以此為線索，探討了如何通過(guò)改變視角，解決生活中的矛盾與問(wèn)題。 正文 本網(wǎng)訊：目前，為期四天三晚、為期32期的NLP高級(jí)國(guó)際文憑課程第二期廣州課程即將結(jié)束。 第二級(jí)共有100余名學(xué)生參與，國(guó)際NLP實(shí)用心理學(xué)大師張國(guó)偉博士進(jìn)…
導(dǎo)讀 在紛繁復(fù)雜的生活中，我們常常感到迷茫和無(wú)力，不知如何經(jīng)營(yíng)婚姻、教育孩子，或是留住人才。黃啟團(tuán)導(dǎo)師的NLP專業(yè)執(zhí)行師課程為我們揭示了人生的奧秘。本文將帶您領(lǐng)略這門關(guān)于“人”的知識(shí)的魅力，助您拿回生活的掌控權(quán)，開啟人生新篇章。 正文 事實(shí)上，為什么我們：婚姻是美好的，但它 很難持久？孩子好，教育難？產(chǎn)品和人才都很優(yōu)秀，很難成交和長(zhǎng)期停留？黃啟團(tuán)導(dǎo)師（團(tuán)長(zhǎng)）認(rèn)為：我們一直在學(xué)習(xí)生存的技能，卻很少花精力去學(xué)習(xí)一些與人相關(guān)的知識(shí)。就像我們購(gòu)買產(chǎn)品時(shí)，會(huì)附上說(shuō)明書一樣。但是你結(jié)婚、經(jīng)營(yíng)企業(yè)、你生孩子的時(shí)候會(huì)得到指示嗎？這…