北師大心理學(xué)副教授的群星閃耀 在知識(shí)的殿堂里，有一群以心靈為畫(huà)布，以學(xué)術(shù)為筆墨的藝術(shù)家，他們就是北師大心理學(xué)副教授們。今天，讓我們走近這些探索人心奧秘的學(xué)者，感受他們的智慧與魅力。 寇彧：執(zhí)著追求的心理學(xué)拓荒者 寇彧女士，自1985年獲得碩士學(xué)位后，便扎根于北師大心理系的沃土，孜孜不倦地耕耘著心理學(xué)的田野。她的研究領(lǐng)域廣泛，對(duì)心理學(xué)的深刻理解和獨(dú)到見(jiàn)解，使她成為了這一領(lǐng)域的佼佼者。 宋振韶：心靈工匠的傳承者 作為發(fā)展與教育心理學(xué)博士，宋振韶副教授不僅是知識(shí)的傳遞者，更是心理健康教育的實(shí)踐者。他擔(dān)任心理健康教育與咨詢…
首師范心理學(xué)的奇妙旅程 歷史沿革 ?? 首都師范大學(xué)心理學(xué)院，宛如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在京城的學(xué)術(shù)殿堂。其歷史可追溯至1954年，由林傳鼎先生、郝德元先生等心理學(xué)泰斗奠基。2017年9月，心理學(xué)院正式成立，標(biāo)志著一個(gè)新時(shí)代的開(kāi)啟。學(xué)院的發(fā)展歷程中，1984年獲批“發(fā)展與教育心理學(xué)”碩士及博士學(xué)位授予權(quán)，1997年迎來(lái)了首屆心理學(xué)本科生，2007年設(shè)立“心理學(xué)”博士后科研流動(dòng)站，2009年心理學(xué)專業(yè)被評(píng)為北京市特色專業(yè)，2018年開(kāi)始招收心理學(xué)師范專業(yè)本科生。每一步都見(jiàn)證了學(xué)院的成長(zhǎng)與輝煌。 學(xué)科發(fā)展 ?? 首師范心理學(xué)…
廣州心理學(xué)非全日制學(xué)校，助你實(shí)現(xiàn)心理學(xué)夢(mèng)想?? ??廣州大學(xué)心理學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案 廣州大學(xué)心理學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案全面多元，提供全日制和非全日制兩種教育模式，課程涵蓋基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)等多個(gè)方向。學(xué)制一般為三年，學(xué)習(xí)方式靈活，尤其適合在職人員進(jìn)修深造。 課程設(shè)置豐富，包括必修課、選修課以及專業(yè)任選課，涉及心理統(tǒng)計(jì)、心理測(cè)量、心理學(xué)研究方法等多個(gè)領(lǐng)域。學(xué)校擁有一支由教授、副教授組成的強(qiáng)大師資隊(duì)伍，其中不乏在心理學(xué)領(lǐng)域有突出貢獻(xiàn)的學(xué)者，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和學(xué)術(shù)指導(dǎo)。 ??理論實(shí)踐雙管齊下，培養(yǎng)…
珠海市精神分析案例督導(dǎo)班圓滿結(jié)束 導(dǎo)讀 10月3日至4日，珠海市精神分析案例督導(dǎo)班在市委黨校406會(huì)議室舉行，40余名學(xué)員參加了此次培訓(xùn)。在張?zhí)觳浇淌诤椭芙细苯淌诘闹笇?dǎo)下，學(xué)員們就個(gè)別心理咨詢案例進(jìn)行了深入討論。此次培訓(xùn)旨在提高心理咨詢師的自我認(rèn)知能力，通過(guò)案例學(xué)習(xí)，探索外部世界與內(nèi)部世界的互動(dòng)和影響。張?zhí)觳浇淌诘氖谡n內(nèi)容豐富，不僅傳授了專業(yè)技能，更傳遞了人格魅力。學(xué)員們通過(guò)案例學(xué)習(xí)，提高了心理咨詢技能，也加深了對(duì)心理學(xué)的理解。此次培訓(xùn)對(duì)學(xué)員們的成長(zhǎng)具有重要意義。 正文 10月3日、4日兩天時(shí)間里，40余名參加國(guó)…
導(dǎo)讀 隨著社會(huì)節(jié)奏的加快，心理健康逐漸成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，然而，我國(guó)心理咨詢業(yè)在發(fā)展過(guò)程中卻遭遇了“成長(zhǎng)的煩惱”。本文通過(guò)實(shí)地探訪，揭示了當(dāng)前心理咨詢機(jī)構(gòu)面臨的業(yè)務(wù)冷淡、資質(zhì)認(rèn)證混亂、管理不規(guī)范等問(wèn)題，引發(fā)了人們對(duì)這一行業(yè)未來(lái)發(fā)展的思考。 正文 游客很少 商業(yè)心理咨詢機(jī)構(gòu)無(wú)動(dòng)于衷 接受采訪前，史進(jìn)首先帶領(lǐng)記者參觀了他的工作環(huán)境。 北京北四環(huán)住宅區(qū)，荒涼的樓道防盜門(mén)上掛著“四葉草陽(yáng)光心理咨詢工作室”的牌子。 屋內(nèi)有兩個(gè)房間，用于接待訪客。 一間房間與普通的會(huì)客室無(wú)異； 另一個(gè)房間稍大一些，有一個(gè)引人注目的書(shū)架，上面擺…
浙江師范大學(xué)心理學(xué)導(dǎo)師：慧眼識(shí)真金，智慧引未來(lái) 在知識(shí)的海洋中，有這樣一群人，他們像是掌握著心靈鑰匙的守護(hù)者，用他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)著迷航的靈魂找到彼岸。他們就是浙江師范大學(xué)的心理學(xué)導(dǎo)師們，他們的身份多樣，或是副教授，或是碩士生導(dǎo)師，更有教授和博士生導(dǎo)師在其中。 博學(xué)多才，涵蓋研究領(lǐng)域 這些導(dǎo)師們，他們的學(xué)識(shí)如同璀璨的星河，涵蓋了心理學(xué)的各個(gè)研究領(lǐng)域。無(wú)論你是對(duì)認(rèn)知心理學(xué)有所追求，還是對(duì)發(fā)展心理學(xué)有所疑惑，亦或是對(duì)社會(huì)心理學(xué)有所探索，他們都能為你提供豐富的學(xué)術(shù)指導(dǎo)和科研機(jī)會(huì)，讓你在知識(shí)的海洋中暢游無(wú)阻。 洞察人心…
心理學(xué)研究生畢業(yè)去大專當(dāng)老師 引言：桃李不言，下自成蹊 在知識(shí)的殿堂中，總有那么一群人，他們以書(shū)為伴，以筆為舞，用知識(shí)的力量啟迪心靈，用教育的溫度溫暖人心。心理學(xué)研究生畢業(yè)的你，是否也曾憧憬過(guò)成為一名傳道、授業(yè)、解惑的大學(xué)老師？在專業(yè)技術(shù)與人文關(guān)懷之間，找到自己的定位，開(kāi)啟一段新的職業(yè)旅程。 初識(shí)廬山：職業(yè)選擇的考量 面對(duì)人生的重要抉擇，你是否曾在十字路口徘徊？心理學(xué)研究生畢業(yè)，意味著你已深諳人心，理解人類行為背后的心理動(dòng)因。選擇成為大專院校的一名教師，便是將這份理解轉(zhuǎn)化為教育的橋梁，讓知識(shí)的種子在青年心田生根發(fā)芽…
????? 清華大學(xué)心理學(xué)教授王龍 ?? +86-10-62603270 ?? 關(guān)鍵詞 清華大學(xué) ?? 心理學(xué) ????? 教授 ?? 王龍 ?? +86-10-62603270 ?? 個(gè)人簡(jiǎn)介 王龍先生是清華大學(xué)的心理學(xué)教授,現(xiàn)任清華大學(xué)國(guó)際工程項(xiàng)目管理研究院教授。他擁有美國(guó)伊利諾伊大學(xué)香檳分校電子與計(jì)算機(jī)工程博士學(xué)位,曾在IBM T.J. Watson研究院工作十年,在復(fù)雜分布式系統(tǒng)的監(jiān)控和可信性方面有豐富的研究經(jīng)驗(yàn)。 ?? 教育背景 ?? 工作經(jīng)歷 ?? 社會(huì)兼職 多年來(lái)?yè)?dān)任IEEE DSN、ISSRE等多個(gè)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議程序委員會(huì)委…
西南大學(xué)心理學(xué)教授排名一覽表 引言：智慧的星光閃耀在西南的天空 在知識(shí)的海洋中，每一位教授都是引領(lǐng)航向的燈塔，他們以智慧的光芒照亮了求知的道路。今日，我們聚焦于西南大學(xué)，探尋那些在心理學(xué)領(lǐng)域內(nèi)熠熠生輝的學(xué)者們，他們?nèi)缤倍菲咝?，指引著學(xué)子們前行的方向。 張華教授：應(yīng)用心理學(xué)的探索者 張華教授，一位在應(yīng)用心理學(xué)領(lǐng)域耕耘深厚的學(xué)者，他的研究如同泉水般涓涓不絕，滋養(yǎng)著心理學(xué)的實(shí)踐土壤。他將理論與實(shí)際相結(jié)合，為心理學(xué)的應(yīng)用提供了豐富的案例和理論基礎(chǔ)。 李明教授：發(fā)展與教育心理學(xué)的筑夢(mèng)人 李明教授，以其在發(fā)展與教育心理學(xué)上的…