《語言的魔力》筆記 數(shù)據(jù)之眼：解密被忽視的醫(yī)療奇跡 在《語言的魔力》一書中，作者迪爾茨通過一個(gè)引人深思的醫(yī)療案例，揭示了語言分類對(duì)我們認(rèn)知世界的深遠(yuǎn)影響。某研究團(tuán)隊(duì)在調(diào)查癌癥康復(fù)案例時(shí)，遭遇了一個(gè)出人意料的困境。醫(yī)院的電腦系統(tǒng)中竟然沒有"好轉(zhuǎn)"這一分類！這個(gè)看似簡(jiǎn)單的詞匯缺失，導(dǎo)致了數(shù)百名戰(zhàn)勝晚期癌癥的幸存者被系統(tǒng)性地忽視。研究人員最終通過巧妙的數(shù)據(jù)交叉比對(duì)，揭示出這一驚人事實(shí)：在過去十到十二年間，有200多名被診斷為晚期癌癥的患者仍然存活。???? 這一發(fā)現(xiàn)不禁讓人聯(lián)想到現(xiàn)代醫(yī)療big data的潛力與局限。據(jù)統(tǒng)計(jì)，…
心想事成的藝術(shù) 認(rèn)識(shí)自我 元認(rèn)知與行為模式 ?? 元認(rèn)知指的是我們對(duì)自身認(rèn)知的認(rèn)知,它們就像是我們與世界互動(dòng)的一扇門 ??,通過它們我們接收和發(fā)出信息。了解自己的元認(rèn)知有助于分析個(gè)人行為中有益和需改變的部分。 萊斯利·卡梅隆提出了60種行為模式,后被簡(jiǎn)化為14種,其中8種對(duì)認(rèn)識(shí)元認(rèn)知很重要: 主動(dòng)的 vs. 被動(dòng)的 ? 內(nèi)部的 vs. 外部的 ?? 不變的 vs. 不同的 ?? 微觀的 vs. 宏觀的 ?? 關(guān)注他人 vs. 關(guān)注自己 ?? 選擇目標(biāo) vs. 按部就班 ?? 推理型 vs. 直接型(傾聽者) ?? 直接的 vs.…
心靈的繪卷：統(tǒng)一框架下的心理學(xué)與認(rèn)知理論 引子：探秘心智之窗 在知識(shí)的海洋中，心理學(xué)與認(rèn)知理論猶如兩座孤島，似乎相望卻難以匯聚。而今，學(xué)者們?cè)噲D架起一座橋梁，將這兩股思潮緊密相連，以期描繪出一幅更為完整的心靈圖景。 統(tǒng)一分析框架：智慧的交響曲 想象一下，如果將心理學(xué)的豐富情感與認(rèn)知理論的嚴(yán)謹(jǐn)邏輯融為一體，那將是怎樣的壯闊景象！統(tǒng)一分析框架便是這樣一場(chǎng)智慧的交響曲，旨在深化我們對(duì)認(rèn)知過程的理解，讓知識(shí)的光芒照亮心靈深處最隱秘的角落。 系統(tǒng)層面的分析：心智的宇宙 借鑒物理學(xué)中的系統(tǒng)層面研究方法，我們得以將復(fù)雜的人類心理…
外語教學(xué)心理學(xué)筆記的探索之旅 外語教學(xué)，一門融匯知識(shí)與情感的藝術(shù)，其背后所依托的心理學(xué)原理，是每一位教育者與學(xué)習(xí)者都需精心掌握的關(guān)鍵。在這篇文章中，我們將深入探討外語教學(xué)心理學(xué)的幾個(gè)核心主題，以幫助教師更好地理解學(xué)生的心理需求，同時(shí)也為學(xué)生提供更有效的學(xué)習(xí)策略。 教育心理學(xué)的魔法在外語教學(xué)中的應(yīng)用 教育心理學(xué)，這一學(xué)科的光芒在外語教學(xué)的天空中熠生輝。它不僅是理論的堆砌，更是實(shí)踐中的指南。從行為主義理論，強(qiáng)調(diào)刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)系，到認(rèn)知主義理論，關(guān)注信息處理與內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)的構(gòu)建，再到建構(gòu)主義，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的社會(huì)性建構(gòu)與個(gè)…
心想事成的藝術(shù) 在這個(gè)喧囂的世界里，我們每個(gè)人都在追尋心靈的寧靜與夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)?！缎南胧鲁傻乃囆g(shù)》這本書，正是為那些渴望掌握自己命運(yùn)的人們提供了一盞明燈。它不僅揭示了潛意識(shí)的力量，還深入探討了思想與身體之間的微妙聯(lián)系。讓我們一同踏上這段充滿智慧與啟迪的旅程，探索如何通過調(diào)整內(nèi)心世界，達(dá)成心想事成的境界。 潛意識(shí)的力量 潛意識(shí)是我們生活中不可忽視的力量。它不僅儲(chǔ)存了我們所有的記憶和情感，還在無形中影響著我們的行為和決策。潛意識(shí)就像一位沉默的守護(hù)者，時(shí)刻關(guān)注著我們的內(nèi)心世界。當(dāng)我們忽視它的信號(hào)時(shí)，它會(huì)通過各種方式提醒我們…
巴納姆效應(yīng)：自我認(rèn)知的迷霧 概述 巴納姆效應(yīng)，亦稱福勒效應(yīng)或星相效應(yīng)，是一種心理學(xué)現(xiàn)象，指人們傾向于認(rèn)為籠統(tǒng)、模糊的人格描述非常準(zhǔn)確地反映了自己的特點(diǎn)，即使這些描述對(duì)大多數(shù)人都適用。此效應(yīng)得名于美國(guó)馬戲團(tuán)藝人P.T.巴納姆，他聲稱自己的節(jié)目受歡迎是因?yàn)椤肮?jié)目中包含了每個(gè)人都喜歡的成分”。心理學(xué)家伯特倫·福勒在1948年通過實(shí)驗(yàn)證明了這種心理現(xiàn)象的存在。 形成原因 自我認(rèn)知 在元認(rèn)知形成初期，個(gè)體的自我注意分配能力有限，容易對(duì)籠統(tǒng)話術(shù)表示認(rèn)同。人們?cè)诿鎸?duì)模糊的描述時(shí)，往會(huì)自動(dòng)將其與自身經(jīng)歷和特質(zhì)聯(lián)系起來，從而產(chǎn)生共鳴…
????♂? 犯罪心理學(xué)入門書籍的世界探秘之旅 ?? 在探索人心的無盡深淵時(shí)，犯罪心理學(xué)作為一把鑰匙，揭開了那些隱藏在暗處的秘密。若你心存好奇，欲踏入這扇神秘之門，不妨從以下幾本著作開始你的探險(xiǎn)。 ?? 基本概念的鋪墊 首先，讓我們從犯罪心理學(xué)的根基說起。它是一門科學(xué)，涉及對(duì)犯罪行為背后心理機(jī)制的研究，包括但不限于犯罪者的個(gè)性、動(dòng)機(jī)及社會(huì)環(huán)境的影響。理論體系如同一張錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，交織著各種假說與實(shí)證研究。 ??? 犯罪行為的軌跡 犯罪行為不是憑空出現(xiàn)的現(xiàn)象，它有著自己的生命周期：從發(fā)生、發(fā)展到最終成型。每一步都受到多種因…
最神奇的心理學(xué)定律：探索人心的無盡奧秘 在浩瀚的知識(shí)海洋中，有這樣一本書，它以“最神奇的心理學(xué)定律”為名，承載著無數(shù)人對(duì)心靈深處秘密的渴望。然而，世間萬物皆有其道，求知之路亦非坦途。今日，讓我們以文雅之筆，繪就尋書之旅的藍(lán)圖。 緣木求魚，非計(jì)之得 眾所周知，網(wǎng)絡(luò)之上，信息如煙，虛無縹緲。若欲直接下載名為“最神奇的心理學(xué)定律”的txt文件，恐怕是緣木求魚，非計(jì)之得。如同古人云：“工欲善其事，必先利其器?！蔽覀冃柁D(zhuǎn)變策略，方能在知識(shí)的森林中，找到通往智慧之門的鑰匙。 他山之石，可以攻玉 當(dāng)直接下載成為泡影，不妨轉(zhuǎn)向那些…
探秘心理迷宮——解讀有意思的心理學(xué)定律 前言花絮 在人類心智的廣闊舞臺(tái)上，心理學(xué)定律如同幕后的指揮，悄無聲息地引導(dǎo)著我們的行為與思考。今日，讓我們一同揭開這些神秘面紗，探索那些潛藏在日常生活背后的心理奧秘。 動(dòng)機(jī)性推理：愿望的鏡片 “愿望是思想的翅膀”，而動(dòng)機(jī)性推理則是愿望的鏡片，它讓我們只看見自己想看見的天空。人們往往選擇性地接受信息，如同沙漠中的旅人，只選擇那些能解渴的水源。當(dāng)我們心中有了期望，便戴上了一副有色眼鏡，看世界都是自己的色彩。這種心理傾向讓我們?cè)诮邮苄畔r(shí)，不自覺地偏向于那些符合自己期望的結(jié)論，而對(duì)…
心理學(xué)瑰寶，洞察人心的鑰匙 在探索宇宙無垠的廣袤中，人類發(fā)現(xiàn)了星辰大海；在鉆研微觀世界的奧秘里，人類揭示了細(xì)胞的生命圖譜。而當(dāng)我們轉(zhuǎn)向內(nèi)在世界，試圖解讀心靈的深淵時(shí)，便進(jìn)入了心理學(xué)這扇神秘的大門。今日，讓我們一同走進(jìn)心理學(xué)的殿堂，撥開迷霧，洞悉那些構(gòu)成心靈世界基石的概念名詞。 普通心理學(xué) 普心標(biāo)記院校真題版本