《我們時(shí)代的神經(jīng)癥人格》筆記 兄弟姐妹間嫉妒的持久影響 在我們探討神經(jīng)癥人格形成的根源時(shí)，兄弟姐妹之間的嫉妒與父母一方的偏愛，這些在兒童心理的暗流涌動(dòng)中無疑產(chǎn)生了巨大的卻潛在的影響。這些細(xì)膩的情感層次猶如織錦般錯(cuò)綜復(fù)雜。正如霍尼所言，童年時(shí)期的環(huán)境條件往往決定了這些嫉妒情緒是否會(huì)生根發(fā)芽，繼而在成年中的生命歷程中持續(xù)發(fā)酵。這些情結(jié)是否是必然的，值得我們深思。 例如，根據(jù)美國(guó)心理學(xué)協(xié)會(huì)（APA）的研究，約60%的兒童在家庭中經(jīng)歷兄弟姐妹間的競(jìng)爭(zhēng)和嫉妒。以一項(xiàng)2017年的數(shù)據(jù)調(diào)查指出：在有兩個(gè)孩子的家庭中，76%較大的…
兒童心理學(xué)書籍盧駿：探索成長(zhǎng)的奧秘 ??? 前言：心理學(xué)的重要性 ?? 人之初，性本善。然而，隨著時(shí)光流轉(zhuǎn)，外界環(huán)境的影響往會(huì)使兒童的心智產(chǎn)生扭曲。?? 因此,了解兒童心理發(fā)展的規(guī)律,對(duì)于培養(yǎng)他們健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。?? 正所謂"滴水之植于毫末,終為泓澗,矻薪之累于囊簞,將焚萬鈞"。?? 唯有及時(shí)把握兒童心理發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,方能避免日后的種隱患。?? 書籍內(nèi)容概覽 ?? 《兒童心理學(xué)》一書由三位資深學(xué)者傾力撰寫,內(nèi)容涵蓋了兒童從胎兒期到8歲的各個(gè)發(fā)展階段。?? 作者們以淵博的學(xué)識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),娓道來兒童成長(zhǎng)過程中所面臨的各種挑戰(zhàn)…
心理老師的職業(yè)前景 ?? 職業(yè)需求與工作內(nèi)容 在當(dāng)今社會(huì)，心理健康教育的重要性日益凸顯，心理老師的需求也隨之增加。中小學(xué)校紛設(shè)立專職心理教師崗位，旨在為學(xué)生提供心理健康評(píng)估、心理咨詢與輔導(dǎo)、開設(shè)心理課程以及制定心理健康教育計(jì)劃等服務(wù)。心理老師不僅是學(xué)生心靈的守護(hù)者，更是學(xué)校心理健康教育的中堅(jiān)力量。 ?? 行業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展 心理健康教育在中國(guó)已有數(shù)十年的發(fā)展歷史，近年來更是受到社會(huì)的廣泛關(guān)注與重視。心理老師的職業(yè)前景可謂光明，隨著社會(huì)對(duì)心理健康的重視程度不斷提高，心理老師的職業(yè)發(fā)展空間也愈加廣闊。心理老師可以通過晉升職…
NLP親子溝通：開啟父母與孩子的心靈對(duì)話 導(dǎo)讀 在當(dāng)今社會(huì)，親子關(guān)系的重要性日益凸顯，如何與孩子有效溝通成為眾多家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。本文通過介紹國(guó)際NLP導(dǎo)師張國(guó)威博士主講的《NLP親子關(guān)系工作坊》課程，分享了父母在與孩子溝通中的困惑、成長(zhǎng)與喜悅。讓我們一起探索NLP親子溝通的秘訣，搭建與孩子心靈相通的橋梁。 正文 我現(xiàn)在是兩個(gè)孩子的母親我兩年半前生了一個(gè)孩子，另一個(gè)是我丈夫和他前妻生的我今年14歲。我很感激在這門課上提前學(xué)到了很多東西我現(xiàn)在和我14歲的孩子相處得很好有多好？他會(huì)和我分享他的小秘密，比如他喜歡班上的哪個(gè)…
陪伴的力量：林文采博士佛山千人親子講座強(qiáng)調(diào)父母在孩子成長(zhǎng)中的重要性 導(dǎo)讀 近日，在廣東佛山南海劇院，美國(guó)心理學(xué)家林文采博士為逾千名佛山市民帶來了一場(chǎng)主題為《愛的智慧--如何滿足心理營(yíng)養(yǎng)，塑造孩子健康人格》的親子講座。林博士深入剖析了兒童和青少年的心理特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了父母在孩子6歲之前陪伴的重要性，并提供了育兒良策。本次講座由佛山廣播電臺(tái)主辦，佛山傳媒集團(tuán)承辦，得到了與會(huì)者的高度評(píng)價(jià)和熱烈反響。 正文 演講主題：在孩子6歲之前，父母必須陪伴這份報(bào)紙（記者邢亞麗閆熊偉）青少年是精神疾病爆發(fā)最多的人群…兒童在6歲之前必須有人…
導(dǎo)讀 在育兒的道路上，每位父母都希望給孩子最好的教育，但往往由于自身成長(zhǎng)經(jīng)歷的限制，我們可能會(huì)在教育孩子的過程中留下遺憾。本文通過一位家長(zhǎng)的親身經(jīng)歷，探討了NLP親子教育如何幫助我們認(rèn)識(shí)自我，改善親子關(guān)系，并引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)。讓我們一起走進(jìn)這個(gè)充滿溫暖與智慧的故事。 正文 “我出生在一個(gè)暴力家庭，有了孩子后，我不斷告訴自己：不要罵孩子，不要打孩子，不要重復(fù)以前的家庭模式。所以我讀了很多育兒書籍 閱讀教育書籍，全身心地愛護(hù)孩子。我的孩子。但是，當(dāng)我經(jīng)常生氣的時(shí)候，我還是會(huì)忍不住打孩子。打完屁股后，我感到很痛苦和愧疚。…
心理學(xué)app推薦排行榜：心靈成長(zhǎng)的七彩階梯 在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，我們的心靈時(shí)常承受著壓力與挑戰(zhàn)。幸運(yùn)的是，隨著科技的發(fā)展，一系列心理學(xué)app如同智慧的燈塔，照亮了我們自我探索與成長(zhǎng)的道路。以下是一份精心挑選的心理學(xué)app推薦排行榜，它們?nèi)缤卟孰A梯，引領(lǐng)你步步高升，達(dá)到心靈的和諧與平衡。 自我成長(zhǎng)類：修身齊家的智慧源泉 得到：匯聚名家講壇，如同智者的點(diǎn)撥，讓你在知識(shí)的海洋中遨游，不斷汲取成長(zhǎng)的養(yǎng)分。 小目標(biāo)：設(shè)定小步驟，成就大夢(mèng)想。此app猶如細(xì)心的園丁，幫你培育出豐碩的成果。 習(xí)慣兔：習(xí)慣塑造人生，此app就是…
中科院兒童發(fā)展與教育心理學(xué)馬靜 引言 在中國(guó)科學(xué)院心理研究所的廣闊領(lǐng)域中，兒童發(fā)展與教育心理學(xué)無疑是一個(gè)璀璨的明珠。這個(gè)領(lǐng)域不僅研究?jī)和瘡某錾匠墒爝^程中的心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，還致力于為教育工作者和家長(zhǎng)提供科學(xué)的教育方法。本文將以馬靜教授在這一領(lǐng)域的貢獻(xiàn)為中心，探討她的研究成果和對(duì)教育心理學(xué)的深遠(yuǎn)影響。 中科院心理研究所的背景 中國(guó)科學(xué)院心理研究所是國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的心理學(xué)研究機(jī)構(gòu)，專注于心理科學(xué)的研究和教育。該研究所成立于1951年，經(jīng)過幾十年的發(fā)展，已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)外知名的心理學(xué)研究中心。心理研究所的研究領(lǐng)域涵蓋了從基礎(chǔ)心…
兒童發(fā)展與教育心理學(xué)考試：探尋心靈的奧秘 ?? 兒童心理發(fā)展的奇妙旅程 ?? 孩子們猶如一朵待綻放的花蕾,蘊(yùn)含著無窮無盡的可能。作為教育工作者,我們有責(zé)任以敏銳的洞察力,細(xì)品味這份生命的奇跡。兒童心理發(fā)展的規(guī)律猶如一幅絢麗多彩的畫卷,展現(xiàn)著孩子們?cè)诓煌挲g階段的獨(dú)特征。從嬰兒時(shí)期的本能反應(yīng),到幼兒時(shí)期的探索欲望,再到學(xué)齡期的理性思維,每一個(gè)階段都是一個(gè)嶄新的發(fā)現(xiàn),讓我們仿佛置身于一個(gè)神奇的心靈世界。掌握這些發(fā)展規(guī)律,不僅能幫助我們更好地理解孩子們,更能為教學(xué)實(shí)踐提供寶貴的指引。讓我們一起踏上這趟探索心靈奧秘的迷人之旅吧…
??探索心靈的奧秘：小學(xué)兒童心理學(xué)第三版?? 在孩童純真的眼眸中，隱藏著無盡的宇宙，他們的心理世界猶如未經(jīng)開墾的秘境。而《小學(xué)兒童心理學(xué)第三版》便是那把鑰匙，輕輕插入鎖孔，讓我們得以一窺孩子們靈魂深處的秘密。?? ??心理成長(zhǎng)的根基：理論基礎(chǔ)與生理之源 在理解兒童心理發(fā)展的旅程中，我們首先需要植根于堅(jiān)實(shí)的理論土壤。本書深入探討了小學(xué)兒童心理發(fā)展的理論和生理基礎(chǔ)，為后續(xù)章節(jié)的探討奠定了基石。 ??認(rèn)知的拼圖：能力的增長(zhǎng)與變遷 認(rèn)知發(fā)展如同一幅逐漸拼湊完整的圖畫，每一塊拼圖都是孩子認(rèn)知能力的碎片。本書細(xì)致描繪了這些碎片如何隨著時(shí)…