路在腳下：NLP高管課程啟示錄

導(dǎo)讀

在追求個(gè)人與企業(yè)發(fā)展的道路上，如何找到自己的定位，實(shí)現(xiàn)自我超越？本文通過(guò)回顧NLP學(xué)院第五期《NLP高管簡(jiǎn)介》課程，揭示了一條清晰的道路：走自己的路。在這里，你將了解到如何通過(guò)思考的六大框架，突破困境，發(fā)現(xiàn)資源，成為堅(jiān)定的支持者，引領(lǐng)自己的人生。

正文

——NLP學(xué)院第五期《NLP高管簡(jiǎn)介》

“你必須走自己的路?！?/p>

這是本次NLP高官第一堂課導(dǎo)師張國(guó)偉博士對(duì)在場(chǎng)的每一位學(xué)員說(shuō)的話，也讓課堂變得更有禪意。

2009年10月29日至11月1日，在風(fēng)景秀麗的假日半島，與智慧聯(lián)盟合作的第五屆“NLP高級(jí)管理人員國(guó)際文憑課程”第一期成功啟動(dòng)。

您在哪個(gè)框架中思考？

“思考如何思考”是高管的主張之一。

我們常說(shuō)“思路決定出路，格局決定結(jié)局”。 領(lǐng)導(dǎo)者的企業(yè)戰(zhàn)略往往決定了企業(yè)的出路，領(lǐng)導(dǎo)者的思維方式往往決定了他所站的高度。 這就是高級(jí)課程的作用：讓你學(xué)會(huì)如何思考！ 從六大框架中，你可以清楚地看到你和你的公司處于什么境地，如何擺脫困境，如何尋找資源，達(dá)到理想狀態(tài)等等。這六大框架是高管獻(xiàn)上的第一場(chǎng)盛宴 ，豪華！

不僅有利于企業(yè)，也有利于個(gè)人發(fā)展。 日常生活中，你是否經(jīng)常陷入現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和負(fù)面情緒中無(wú)法自拔？ 你的生活是否充滿了抱怨、借口和無(wú)法做你想做的事？ 或者你對(duì)未來(lái)有著深深的渴望，但卻有強(qiáng)烈的無(wú)力感？ 在現(xiàn)實(shí)和資源的框架中，我們看到自己的規(guī)律，也能發(fā)現(xiàn)資源，看透自己的整個(gè)框架，調(diào)整自己的重心，在工作和生活中取得意想不到的好成績(jī)。

如何成為堅(jiān)定的支持者？

如果說(shuō)NLP專業(yè)練習(xí)者是一次認(rèn)知之旅，讓我們意識(shí)到自己的思維和情緒模式并開(kāi)始做出改變，那么高級(jí)班則更進(jìn)一步：不僅是提升自己，更是提供更好的支持，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。 你周圍人的支持者。 在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，一個(gè)支持的領(lǐng)導(dǎo)者就像一塊磁鐵，牢牢地吸引著追隨者，共同創(chuàng)造事業(yè)。 這樣的團(tuán)隊(duì)充滿激情和力量，斗志昂揚(yáng)。 那么該怎么做呢？ 張博士告訴我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)支持性信息、信念、言語(yǔ)和非言語(yǔ)觀點(diǎn)來(lái)改善我們的支持，并成為激情與智慧相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)者。

由我領(lǐng)導(dǎo)

給我印象最深的是第一階段課程結(jié)束時(shí)大家一起玩的“誰(shuí)是第一”的游戲。 比賽的要求是大家自由排隊(duì)，所以同學(xué)們不知不覺(jué)很快就像往常一樣站成一排。 甚至連隊(duì)列也能反映出每個(gè)人的信仰和模式。 張醫(yī)生也一改平時(shí)和藹可親的作風(fēng)，變得嚴(yán)肅起來(lái)。 他所說(shuō)的每一句話都透露出他對(duì)人性的洞察。 例如：在排隊(duì)過(guò)程中，有的學(xué)生命令人們按照體型大小排隊(duì)。 但在現(xiàn)實(shí)生活中，你認(rèn)為個(gè)子越高的人精力越多，取得的成績(jī)也越高嗎？ 一些學(xué)生在隊(duì)伍里飄來(lái)飄去，有時(shí)站在左邊，有時(shí)站在右邊。 醫(yī)生問(wèn)那個(gè)學(xué)生：“你站在哪里？” 有些學(xué)生從一開(kāi)始就被蒙蔽了。 他的眼睛不知道自己站在哪里，他說(shuō)：隊(duì)友開(kāi)心我就開(kāi)心。 醫(yī)生只問(wèn)：你把自己放在哪里了？

這場(chǎng)比賽讓我們?cè)陔x開(kāi)時(shí)帶走了一些反思：我會(huì)掌控我的人生！就像生活并不總是一帆風(fēng)順的一樣，即使小溪要流入河流，也要經(jīng)歷許多起起落落關(guān)鍵是，無(wú)論是在高峰還是在低谷，都是由“我”要領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)論是在明亮的陽(yáng)光下還是在黑暗的山澗中，我們都必須哼著快樂(lè)的歌曲，向前流動(dòng)。Can 不要選擇形勢(shì)，但方向不會(huì)改變，快樂(lè)的心態(tài)不會(huì)改變。真應(yīng)了那句話：路是自己出來(lái)的！一路上，小溪會(huì)匯入長(zhǎng)河，最后匯入浩瀚的大海。被我引領(lǐng)可以讓生活的旋律更加歡快有活力。一個(gè)人 人生，從無(wú)形到有形，又從有形到無(wú)形。世俗的欲望，誰(shuí)能有喜怒哀樂(lè)，只有當(dāng)他是一個(gè)人的時(shí)候才能有。在這段旅程中，只要我領(lǐng)導(dǎo)，我想要和我選擇，即使我死了，我也不會(huì)后悔人類的旅程。但是如果你失去了主動(dòng)權(quán)，變得被動(dòng)和居高臨下，那你該怎么辦重點(diǎn)是什么？而是天地之別，也就是思想之別。

在NLP高級(jí)管理課程中，有很多工具性的方法，具體幫助我們?nèi)绾握匍_(kāi)會(huì)議、如何組建團(tuán)隊(duì)、如何處理家庭關(guān)系等等。但是，如果你仔細(xì)品味其中的方法和理念， 其實(shí)，它蘊(yùn)含著一種內(nèi)在的精神和態(tài)度。 如果你能掌握這一點(diǎn)，你就掌握了NLP的魅力。 但如果NLP只是解釋這種精神和態(tài)度，那就沒(méi)有什么區(qū)別了。 正是因?yàn)槿藗儚闹R(shí)出發(fā)行動(dòng)的過(guò)程中存在很多困難，所以NLP只是教人們?nèi)绾涡袆?dòng)并獲得結(jié)果。 “知”與“行”結(jié)合！ 也許，這就是NLP最大的特點(diǎn)。

帶著熱烈的信心和干勁，第一階段高級(jí)班結(jié)束了。 我們期待第二階段的課程與美國(guó)NLP大學(xué)SUZI老師帶來(lái)同樣的精彩。 以下是一些課堂照片與大家分享：

課堂上的一幕

集體照

結(jié)語(yǔ)

NLP高管課程不僅僅是一場(chǎng)知識(shí)的盛宴，更是一次心靈的洗禮。它教會(huì)我們?nèi)绾卧诩姺睆?fù)雜的生活中找到自己的方向，堅(jiān)定信念，成為更好的自己。課程中所傳遞的“知行合一”的理念，正是我們每個(gè)人在成長(zhǎng)道路上最寶貴的財(cái)富。期待在未來(lái)的旅程中，每個(gè)人都能走出屬于自己的精彩人生。