你的忙碌，你主導(dǎo)”——戴志強(qiáng)NLP專業(yè)教練課程啟示
導(dǎo)讀
本文報(bào)道了國(guó)際知名企業(yè)教練戴志強(qiáng)先生主講的“NLP專業(yè)輔導(dǎo)（一級(jí)）”課程。文章深入探討了現(xiàn)代管理中普遍存在的忙碌與疲憊問題，并提出了一種“教練式”管理方法，旨在幫助管理者激發(fā)員工潛能，實(shí)現(xiàn)高效管理。讓我們一起學(xué)習(xí)如何打破管理困境，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與企業(yè)的共贏。
正文
今天上午（4月21日），為期五天的“NLP專業(yè)輔導(dǎo)（一級(jí)）”正式開始。 來自全國(guó)各地的朋友們跟國(guó)際知名企業(yè)教練戴志強(qiáng)先生學(xué)習(xí)了獨(dú)特的心理學(xué)語言，運(yùn)用傾聽、觀察、有力的提問等專業(yè)輔導(dǎo)技巧，可以幫助您和周圍的人明確目標(biāo)，激發(fā)您的潛能。 潛在的。
在職場(chǎng)中，很多管理者可能會(huì)面臨員工管理問題。
員工越多，管理就越困難，我也越來越忙。 時(shí)間似乎永遠(yuǎn)都不夠用。
指導(dǎo)員戴志強(qiáng)說：你的忙碌和疲憊可能是你造成的。
為什么這么說？
這是因?yàn)槲覀儾欢萌绾斡谩敖叹殹钡姆绞絹碇笇?dǎo)下屬。
過去，我們對(duì)待下屬大多采用“教練式”領(lǐng)導(dǎo)方式。
提供分步指導(dǎo)，并讓員工在有任何問題時(shí)來找您。
當(dāng)員工按照自己的方式完成工作時(shí)，一些管理者可能會(huì)說：“誰教你這樣做的？按照我的方式來做?！?/p>
久而久之，員工有問題就會(huì)習(xí)慣性來找你，而不會(huì)自己動(dòng)腦子。 你會(huì)承擔(dān)起本該屬于你的下屬的工作，你會(huì)越來越無法做你想做的事。
但這種情況發(fā)生得越多，你就越難相信員工的能力。
這是一個(gè)惡性循環(huán)。
打破這個(gè)循環(huán)的最好方法就是學(xué)習(xí)“教練式”管理。
當(dāng)下屬向你提出問題時(shí)，你可以用輔導(dǎo)語言引導(dǎo)他，“你（在這個(gè)問題中）看到了什么？你想要什么？” 幫助他明確目標(biāo)，找到根本原因和問題。 方法。
經(jīng)過幾次交談，當(dāng)下屬再次遇到問題時(shí)，他不會(huì)再去找老板，因?yàn)樗览习迦匀粫?huì)問他同樣的問題，所以他也可以舉一反三，用同樣的方法來解決問題。 “教練”自己。
這樣，當(dāng)公司各個(gè)層面都采用這種做法時(shí)，老板的負(fù)擔(dān)自然會(huì)減輕，員工也有了自己思考和解決的能力。
用更少的精力、更少的時(shí)間、更少的支出取得更好的效果，就是《NLP專業(yè)輔導(dǎo)》課程給我們生活帶來的改變。
課程期間，戴老師也給大家?guī)砹撕芏喔韶?、所有的管理都傾向于這個(gè)目標(biāo)】所有的管理都傾向于目標(biāo)，那么如何設(shè)定目標(biāo)呢？下列元素是必需的：設(shè)定目標(biāo)時(shí)，使用積極的詞語。目標(biāo)放在“我要什么”，不要放在“不要什么”上。因?yàn)楫?dāng)設(shè)定目標(biāo)和采納時(shí)“我不要.負(fù)面詞匯，如“公司員工明年不應(yīng)遲到”當(dāng)我們關(guān)注消極的事情時(shí)，消極的東西會(huì)得到加強(qiáng)。就像“我告訴過你不要想兔子”你馬上就會(huì)想到一只兔子。三贏：你好，我 大家好一些公司會(huì)設(shè)定這樣的目標(biāo)：我要打敗xxx”戴老師認(rèn)為：設(shè)定目標(biāo)的目的是永遠(yuǎn)不讓別人輸，而我贏了。在企業(yè)中，當(dāng)我們能夠?qū)崿F(xiàn)三贏（你好我好大家好），你將沒有煩惱。
目標(biāo)需要清晰且可量化。目標(biāo)需要自力更生。假設(shè)你的目標(biāo)是“公司明年的業(yè)績(jī)需要達(dá)到600萬”那么你就需要明確在這600萬的業(yè)績(jī)中你能做什么？目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)會(huì)讓你感到成功、滿足感。目標(biāo)需要設(shè)定時(shí)間節(jié)點(diǎn)和框架。2、管理的定義】管理層從來都不是高壓的、居高臨下，管理就是讓下屬心甘情愿地完成自己的目標(biāo)。3、快樂來自我們的感官體驗(yàn)：你看到什么、你聽到什么、你感受到什么。4、我們聽了很多知識(shí)，但都太難了。只有當(dāng)我們做足夠的鍛煉時(shí)，我們才能在肌肉中形成記憶。5、現(xiàn)代管理為什么要分層因?yàn)闆]有兩個(gè)員工是相同的，不同的人需要不同的方式。6、管理的前提是你需要幫助你的下屬成功只有你的下屬成功了，你才能成功。
- 當(dāng)你第一次見到這個(gè)人時(shí)，你喜歡他們還是不喜歡他們。 這些是你的好惡，是你的過去和經(jīng)歷所形成的，與對(duì)方無關(guān)。
8、當(dāng)一個(gè)公司老板不敢聘用比自己優(yōu)秀的人才時(shí)，那么你就是整個(gè)公司的天花板。 做管理的時(shí)候，不要想著控制下屬，而是要給人才一個(gè)發(fā)展的空間。
……
學(xué)習(xí)信息：如果您想學(xué)習(xí)戴老師更多心理學(xué)課程，請(qǐng)聯(lián)系：，或添加助教微信咨詢。
結(jié)語
戴志強(qiáng)先生的NLP專業(yè)教練課程為我們提供了一種全新的管理視角，即通過“教練式”管理激發(fā)員工自主思考與解決問題的能力，從而減輕管理者的負(fù)擔(dān)。課程中提到的目標(biāo)設(shè)定、管理定義、快樂來源等觀點(diǎn)都具有很高的實(shí)用價(jià)值。管理者們應(yīng)學(xué)會(huì)放下控制欲，給予人才發(fā)展空間，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與企業(yè)共同成長(zhǎng)。這篇文章為我們帶來了深刻的啟示，值得每一位管理者細(xì)細(xì)品味與實(shí)踐。
